Inzerce
Inzerce
Inzerce

Domácí škola u Vieweghových

Rozhodnutí vyučovat své děti doma chce jistě mnoho odvahy. Možná si některé nedokážeme vůbec představit, že bychom své potomky učily doma. Na druhé straně některé maminky domácí výuku aktuálně zvažují, zvláště pokud je nepřesvědčila dostupná vzdělávací instituce.

Těm maminkám, které o domácí výuce uvažují, bychom rádi následující reportáží s rozhovorem pomohli vyřešit jejich dilema. A těm, kteří učení vlastních potomků vnímají jako science fiction, chceme ukázat, jak se to dá pojmout. :-)

Jak se ocitám v Sázavě?

Náhodou si všímám, že si naše publikace objednala jistá paní Veronika Vieweghová ze Sázavy. Náhoda, že by to nebyla ona Veronika, o které její manžel, spisovatel Michal Viewegh v jednom rozhovoru prozradil, že děti učí doma, je nepravděpodobná. Osmělím se jí napsat o uskutečnění mailového rozhovoru o domácí výuce. Přichází odpověď s nabídkou podívat se na domácí výuku přímo v praxi. Nabídku s nadšením přijímám a….

18. května přijíždím do zelení obetkaného městečka Sázavy. Po chvíli zvoním u domu Veroniky a Michala Vieweghových. Mírně v předstihu. Jako první mě nadšením z otevřených vrátek vítá dvouletý labrador Fate, vzápětí starší dcera Sárinka, které pomáhám přítulnou Fate nalákat zpět do zahrady, kde se setkávám i s mladší Barunkou.

Po chvíli přichází Veronika a než stihne Sárinka dosnídat, zvoní již jejich kamarádi. 9letá Jolanka a 5letý Adámek s maminkou Ladou Fialovou a 8letý Tadeáš, 5letý Šíma a 3letá Josefka s maminkou Aničkou Třešňákovou. Dnes mají naplánované společné dopoledne.

Inzerce

Děti se v mžiku rozprchnou po zahradě, nejvíce je láká trampolína. Tak takhle nějak by si začátek školního dne nechalo líbit určitě každé dítě, nemyslíte? :-) Bez stresu, vstávání, až se vyspí, snídaně bez honění typu: „Rychle, přijdeme pozdě.“ A pro začátek první hodiny místo úkolů skákání na trampolíně.

Maminky si začínají předávat svou přípravu a organizovat dnešní den. Kdo co bude mít na starosti. Nevydržím to a pokládám první dotazy.

Inzerce

Pokračování fotoreportáže:

Fotoreportáž připravila Jana Martincová

Diskuze » Poradna »
Sdílejte
Poslat odkaz příteli Vytisknout článek
Diskuze » Poradna »
Sdílejte
Poslat odkaz příteli Vytisknout článek

Zajímavé články oddílu Domácí škola u Vieweghových

Jak se Veronika rozhodla učit děti doma? Co na to tatínek? Co na to společnost?

Jak se Veronika rozhodla učit děti doma? Co na to tatínek? Co na to společnost?

Jak se Veronika rozhodla učit děti doma? Co na to tatínek? Co na to společnost? Jak se rodí nápad učit své děti? Jak a kdy jste přišla na myšlenku domácí výuky, co Vás i

Celý článek »

Jak domácí výuka vypadá v praxi? Jaké skýtá výhody? Mohou se objevit i problémy? Jak je řešit? A co na to děti?

Jak domácí výuka vypadá v praxi? Jaké skýtá výhody? Mohou se objevit i problémy? Jak je řešit? A co na to děti?

Jak domácí výuka vypadá v praxi? Jaké skýtá výhody? Mohou se objevit i problémy? Jak je řešit? A co na to děti? Výuku si organizujeme samy! U nás se neznámkuje! Mam

Celý článek »

Komerční sdělení
Jak dál po 5leté domácí výuce? Představa ideální školy. Jak se Veronika „dobíjí“? Co se chystá dělat po odučení dětí?

Jak dál po 5leté domácí výuce? Představa ideální školy. Jak se Veronika „dobíjí“? Co se chystá dělat po odučení dětí?

Jak dál po 5leté domácí výuce? Představa ideální školy. Jak se Veronika „dobíjí“? Co se chystá dělat po odučení dětí? Dilema: Co po páté třídě? Do kdy chcete své děti uč

Celý článek »

Související články

Komerční sdělení

Domácí škola u Vieweghových - diskuze

Vložit příspěvekČlanky s diskuzí

Poradna

Pláče při odchodu do školky

| Bayu | 24.02.2020, 09:15

Dobrý den. Ráda bych se zeptala co mohu dělat pro lepší odchody syna do školky. Syn 3,5roku ráno při odchodu do školky často pláče-ne vždy. V říjnu nastoupil do školky (v srpnu se nám narodila holčička. Nechala jsem ho po dobu šestinedělí doma,aby si na sebe zvykli. Nijak zvlášť na ni nežárlí). Těšil se, chodili jsme často kolem, mluvili o ní,nastoupila do stejné třídy i malá sousedka. Po týdnu začal hrozně plakat při odchodu,že se bojí. Ten den jsem ho vzala ze školky domů. Zjistila jsem, že mu spolužačka zmuchlala obrázek. Tak jsme o tom mluvili a vysvětlovali. Od té doby často ráno pláče. Přijde mi,že zkouší důvody proč tam nechce. Každou chvíli jiné. Ráno na něj nespěchám. Když potřebuje vysvětluji proč tam chodí a přirovnávám k tatínkovi,že taky chodí do práce a taky se mu občas nechce, ale jde. Má tam kamarády. Učitelky říkají, že je hned dobrý. A po vyzvednutí mi sám řekne,že se mu líbilo. Na dotazy,zda půjde zítra zase říká,že ano. Jen teď,když se ho ptám co dělali mi to nechce říct. Trochu mu pomůže,když mu popíšu svůj den. Ptám se ho co by mu pomohlo k lepším odchodům,ale jen stále opakuje,že nechce, že někoho nemá rád,že se mu tam nelíbí atd. Už nevím co vyzkoušet. Mluvit o tom se mnou moc nechce. Je samostatný a byl často mezi dětmi. Fakt je,že je často nemocný tak tam moc pravidelně nechodí. Za odpověď děkuji

Dobrý den,

v dotazu zmiňujete adaptační potíže synka ve školce a zároveň důležitou změnu, která se odehrála u vás doma - narození sestřičky.  Dětí, které mají "rozjezd" ve školce trochu pomalejší, není málo a s podobně radostnou událostí  v rodině  nemusí mít vždy obtížnější adaptace přímou souvislost - odloučení od maminky, nové prostředí a požadavky jsou samy o sobě náročné. Věřím ovšem tomu, že narození sestřičky následované brzkým nástupem do školky synovi situaci úplně neulehčilo. Děti se mnohdy do školky těší, když ovšem přijde na lámání chleba (dítě má začít každý den do školky chodit), radost ho poněkud opustí. Důležité bývá, zda dítě bylo zvyklé pobývat někde bez maminky (bývá s prarodiči, navštěvovalo nějakou miniškolku nebo dětský klub) nebo zda je školka úplně jeho první zkušenost.

Píšete, že ráno zkouší vymýšlet různé důvody, proč do školky nejít, pláče...Pokud je pravda, že pláče pouze než se od vás odloučí a zbytek doby funguje bez problémů (hraje si s dětmi, je dobře naladěný, jí...), je to se zvykáním nejspíš na dobré cestě a syn potřebuje jen upevnit návyky, vědět, co jej ve školce hezkého čeká, musí si ověřit, že vždy pro něj přijdete apod. Určitě bych se snažila úzce spolupracovat s paní učitelkou, zkusila s ní probrat, jak zvládá syn pobyt ve školce, zda mu něco nedělá problém - vztahy s dětmi, jídlo, chození na toaletu, zvládá vše, co se od dítěte, které nastoupí do školky, očekává (obléci se, obout..samostatně jíst, požádat o pomoc apod)?...někdy se může stát, že dítě trápí i zdánlivá "maličkost" (musí jíst něco, co nechce, bojí se říct paní učitelce, že potřebuje pomoc např. po použití toalety...). Zkusit zjistit, co syn dělá ve školce rád, co podle paní učitelky potřebuje. Možná se s vámi ráno víc pomazlit, vzít si oblíbenou hračku....Někdy pomáhá, když dítě vodí do školky tatínek. Samozřejmě bych nevynechala ani synka samotného - píšete, že se ho ptáte, co by mu pomohlo k lepším odchodům, zkuste s ním znovu v klidu probrat, co ho může trápit, případně mu nabídnout, jak danou situaci řešit. Můžete si pořídit nějakou z dětských knih o školce, popovídat o tom, co děti na obrázcích dělají, co prožívají...můžete zjistit, zda něco z toho neprožívá i syn. Nakreslete si obrázek o tom, co ve školce dělali, co se mu líbilo (i třeba na základě sdělení paní učitelky)...Pochvalte ho za konkrétní věc, co se mu ve školce povedla (hezky si pohrál s kamarádem..ochutnal nové jídlo....krásně si uklidil hračky)- syn vám nejspíš sám toho příliš nepovypráví, poproste opět paní učitelku, jestli by nemohla vypomoci s hledáním synových školkových úspěchů. Můžete zkusit vytvořit i nějaký motivační kalendář pro syna, kde s pomocí obrázků nebo magnetku vyznačíte, co se mu dařilo, co ten den dělal apod.

Píšete, že na mladší sestřičku skoro nežárlí, přesto je dobré mít na paměti, že změnu své donedávna výsadní pozice v rodině jistě vnímá a může se cítit nejistě. Posilujte jeho postavení "velkého bráchy", dovolte synovi, ať vám s malou pomáhá - podá plenku, "dohlédne" na ni chvilinku, třeba jí i popovídá, co zažil ve školce. Povídejte sis ním, co dělal on, když byl malý jako je nyní dcerka, jak a v čem byl šikovný, nejšikovnější :) A  co všechno už syn umí nyní, hrát si s dětmi, jezdit na skluzavce, stavět si s kostek, vše, co rád dělává ve školce.

Nepíšete, zda chodí domů po obědě nebo až odpoledne - přimlouvala bych se jinak za první variantu. Odpoledne ať máte už program společný, dopoledne si pohraje s dětmi a po obědě se už zkrátka sestřička svého velkého bráchy nemůže dočkat a podniknete něco společně...Plánujte, co budete dělat společně (a nezapomeňte to splnit)- návštěva u kamaráda nebo si zajít na oblíbené hřiště..

Jak jste také zmínila, přivykání na školku synovi neusnadňuje ani méně pravidelná docházka způsobené častější nemocností. 

Pokud by  ranní plačtivost a nespokojenost syna přetrvávaly i dále, případně se přidaly jakékoliv známky toho, že syn odloučení špatně nese ( bolení bříška, pomočování, špatné sny apod...) zvážila bych, nakolik je školka pro syna aktuálně přínosem a  dala mu raději čas k tomu, aby  znovu nabyl jistoty a klidu ve vaší péči, která je nezastupitelná a kolektivním zařízením nenahraditelná. 

Pro dítě ve věku vašeho syna hraje stále nejdůležitější roli v životě máma, i když se nám mnohdy okolí snaží namluvit, že bez kolektivu, školky a kroužků se nám dítě nerozvine, ba přímo zakrní, bude rozmazlené apod. Opak je pravdou. Co do budování vztahu s dítětem nyní vložíte vy sama, z toho bude čerpat i nadále a v budoucnu mu to pomůže překonat další obtížnější situace. I pár měsíců může někdy dítěti stačit k tomu, aby citově dozrálo a nástup do školky proběhne podstatně snadněji.

Někdy nejspíš každý z nás potřebuje oddychový čas, aby nabral zase sílu a mohl zase zvládat velké věci. 

Třeba namalovat autobus a duhu k tomu, sníst celý oběd i s polévkou a těšit se na to, že s mámou klidně může jít domů už po "o".

Míša

Mgr. Michaela Krupková | Babyonline | 27.02.2020, 07:32
Položit dotaz Všechny dotazy a odpovědi
Tento web používá k poskytování služeb, personalizaci reklam a analýze návštěvnosti soubory cookie. Používáním tohoto webu s tím souhlasíte. V pořádku Další informace
Inzerce