Jak vznikla edice Pro chytré hlavičky

Vznikla díky jednomu hodně neposednému a zvídavému klukovi, kterému se ne a ne líbit běžné říkanky. To jeho maminku velice mrzelo. Nechtěla jej připravit o rýmovací období, děti, které jím projdou, jsou pak v životě velmi tvořivé. Všimla si, že dnešní děti oslovuje vše, co je spojeno s jejich tělem, světem kolem nás. „Nebylo by marné do každé říkanky přidat minimálně jednu pro život užitečnou znalost, dovednost, zkušenost," říkala si.

Jaký tento počáteční vědomostní vklad vzbudí u synů zájem o vědu a techniku a vytvoří schopnost kritického myšlení, netušila ani jedna z matek – autorek v ideálním spojení (lékařka s pedagožkou).

Říkačky díky velkému zájmu vyšly pro děti již ve druhém vydání a z dětí, které je iniciovaly, jsou dnes k velkému údivu okolí, včetně školních pedagogů, gymnazisté. 

Když jsme pro děti napsali Říkačky, netušili jsme, k jakému dílu máme nakročeno. Radost z práce s našimi vlastními dětmi a absence předškolní přípravy, která by nebyla dělána jen pro byznys, nás vedly k  jedinečnému dílu. Promyšlené předškolní přípravě z pera pedagogů a lékařů, s korekturou psycholožky, speciální pedagožky a otestovanou pětiletými dětmi. Obsahuje více než 1000 ručně malovaných obrázků.

Sami jsme byli překvapeni, jak může předškolní příprava děti bavit. Kolik netušených schopností a talentů nám pomůže u dětí najít. Ty, které odmítaly kreslit, se rozkreslily, ty, které se styděly mluvit, se rozmluvily, nehledě na spoustu dalších společenských dovedností.

A možná po dalších několika letech přijde obrovská odměna, jako tomu bylo u nás. Co se naučí člověk s dítětem v předškolním věku, jako když najde v první třídě a při přípravě na gymnázium.