Slovní hodnocení místo známek - diskuze

U Adama ve skole se neznamkuje a hlavne nesoutezi (Anicka je lepsi v matice nez Pepicek...) dulezite je, aby kazde dite vydalo ze sebe maximum a tak by to podle mě mělo být. Ja verim, ze kdybych Adama dala sem do spadove skoly, tak nosi domu hlavne z cestiny 3 a 4.. Vzdyt on neste neumi ani poradne sklonovat. A byl by hodne demotivovany. Takto je v pohode a ucitelka hodnoti jake udelal pokroky, ne jak napsal diktat v porovnani s ostatními...

Ja jsem pro a Fanda to tak nastesti bude mit. Cetla jsem kdysi zajimavy clanek,proc maji holcicky jednicky a kluci vyssi platy. Holcicky se vetsinou muzou pretrhnout, aby mely dobre znamky,kluci delaj,co je bavi,na ostatni prdi,neni to pro ne dulezite, ale v tom,co je bavi,jsou dobri a dosahuji lepsiho uplatneni. Takze pro me znamky moc vypovidajici nejsou.

Znamky by me nevadily.kdyby byli objektivni.nebylo jich zbytecne moc.a k tomu to slovni klidne taky vyslechnu...ja vidim plnou zakajdu znamek.pismenek atd..ale absolutne nrvim.co.kdyz nahodou donesene psaci denicek a vidi. Za co mu dala treba 1-,nebo 2..tak se musim smat a prijde mi zaujata a strasne bych chtela videt sesity a znamky ostatnich abych si udelala obrazek.aha tak opravdu tak znamkuje i ty svoje "kamarady"(ve vesnici si sici tykaj.stykaj atd) a nebo bych videla..aha..takze je zasedla podle toho jal to citim...

Mě radši vyhovuje známkovaní, já takové to slovní okecáváni nemusím, je to strašně subjektivní. Mám tolik a tolik chyb nebo tolik a tolik bodů, tak podle toho mám známku. Ale beru, že pro někoho to může být demotivující. Mě stačí, že mi paní učitelka 2-3 za rok řekne co si o dítku myslí, víc asi nepotřebuji. I klukovi podle mě známky vyhovují, má aspoň jasné srovnání s ostatními (a argument, proč má za tři - měla to tak skoro celá třída, tak co bych chtěla, když není vynikající žák )