rozmazlenost? - diskuze

Dokáže se zabavit sama, ale za cenu děsného bordelu(vytahané hrnce, rošlapané piškoty atd. nebo puštění pohádky

Věnuju a nevěnuju. Mám práce dost, takže si dělám svoje. Kdo chce, může být se mnou. U práce si povídáme, dvouleté Aničce takové ty batolecí věci, čí je který kus oblečení, jak voní jablíčko a.t.d., podle toho, co mám zrovna v práci.Jinak každý den věnuju tak 2 hodiny jakoby jen jim, že jim čtu, něco malujeme, vyrábíme... a pokud je příležitost, tak chodíme na nějaké akce, divadélka.. nebo jen tak ven.V průměru bych řekla, že svým dvěma holkám věnuju tak 3 hodiny denně plné pozornosti, zbytek mám svoji práci, a věnuju se jim při ní. Nezapoň, že se musíš taky někdy věnovat sobě.

já teda ani nechci aby si hrál sám v pokojícku.. to by musel on sám.jinak se mu venuji 24hodin denne..ale treba ted si pekne hraje sám-ale musím být ve stejne mistnosti... jakmile se zvednu zbystri a de semnou- me to neva. ja pres den zvladnu vse co potrebuju.. zkus s nim mluvit jinak a ne prikazama.. a taky hodne o pocitech-treba to chybi jak tobcovi... kdyz musim neco udelat- jde semnou-ale on to dela odmalicka..od 10ti mesicu mi musi pomahat v kuchyni pri ysavani, utira prach, uklizi nadobi a vse!

Když potřebuju něco udělat zapojim ji, pokud to jen trochu jde. Když to nejde, tal ji buď nechám dělat něco, co normálně nesmí(třeba vyhazuje šuplík s CD), nebo ji prostě nechám viset řvoucí na svých gatích, když ji nic lepšího nenapadne.

moje dítě se taky nikdy moc neumělo zabavit samo. od té doby, co se začal pohybovat, tak ho mám permanentně za prdelí nebo pod nohama. skoro vždy bylo zajímavější to, co dělám já než nějaké hraní. já si prostě dělám svoje a on u toho asistuje, vaří se mnou, uklízí atd. určitě se pořád nevěnuju jen jemu a nesnažím se ho zabavit, to je podle mě spíš medvědí služba pro oba. věkem se to teda zlepšuje, už se občas sebere a jde si hrát, když něco dělám a jen mě chodí kontrolovat nebo mám nárok na ranní kafe, to už ví, že vrčím, když mě nenechá ho v klidu vypít když něco potřebuju udělat, tak mu vysvětlím, že si s ním budu chvilku hrát nebo že mu něco postavím z lega nebo vláčky, ale pak že jdu něco dělat. že uvařit prostě musím, jestli chce jíst atd. a on buď jde něco dělat se mnou nebo si odbíhá hrát. ale jako, že bych si mohla sednout s knížkou a dítě mě nechalo si číst, tak to ani omylem.

zapoj ho do činností, co potřebuješ udělat...Stázik se mnou tak od dvou let dělala skoro všechno, pomáhala vysávat, vytírala, umývala nádobí, pomáhala s vařením a bavilo ji to více než hračky