Neumím to vysvětlit - diskuze

@markíla to je výhoda i nevýhoda většího města... Na vesnici máš školu jednu a neřešíš... Za mě asi bych volila školu kde je i něco na víc - jazyky, hudebka, matika,... Tak je aspoň malá šance, že nějaké procento dětí tam bude normálních.. U nás taky všichni nejsou svatí, je to sídliště, a ne zrovna lukrativní část Ostravy

@moninif já vím,proto tu školu tak řeším,chjo

@markíla podle mě je to o tom jakou školu vybereš, i ty státní mají různou úroveň. My tady nemáme problém, protože to je škola umělecká, tak ani ti dobří neodchází na gympl, co tam taky... Takže lepší průměr zůstává i na druhém stupni. Přiznám se že právě proto ani moc netoužím aby kluk šel na gympl, jak mě někteří nutí. Zatím gymplu vidíš spíš negativa...

@moninif uf,tak to jsi mě uklidnila,díky to co píše Honafa mi připadá jako zlýsen!!!Ale tak druhý stupeň je asi kapitola samao sobě,aletohle mi přijde jako vážně moc nouvidíme za pár let co tady budu psát

@markíla u nás je to v pohodě... A hlavně pokud náhodou někdo něco někomu zničil, a bylo prokázáno že to byl on (ony ty děti to na sebe prásknout), tak to dotyčný hezky zaplatil... Kuba má pouzdro od první třídy, pravda střídá tři, ale řekla bych, že to jedno nosí nejčastěji, a furt dobrý (je ve čtvrté, a hádám že minimálně pátou třídu ty pouzdra přežijou)

@markíla no decka uz mu rozbily 2krabicky na svaciny... no decka- jeden a ten samej "pablb" ale furt je to jen plastova krabicka co nic nevydrzi:D pouzdo ma hezky:D

@amalie2011 No tak to doufám že to bude až ve vyšších třídách ,to mě ani nenapadlo ze v první už by se k sobe děti takhle chovali

@markíla Hele to asi az vyssi tridy...tobi ma obyc pouzdro co bylo k aktovce a ma ho jako nove ciste.neznicene..a predpokladam ze tomu tak bude i druha trida a pak se uvidi

@markíla Hele to asi az vyssi tridy...tobi ma obyc pouzdro co bylo k aktovce a ma ho jako nove ciste.neznicene..a predpokladam ze tomu tak bude i druha trida a pak se uvidi

@markíla Hele to asi az vyssi tridy...tobi ma obyc pouzdro co bylo k aktovce a ma ho jako nove ciste.neznicene..a predpokladam ze tomu tak bude i druha trida a pak se uvidi

@Honafa to je fakt příšerný

@Honafa To je mazec!!!

@markíla No oni si ničí všichni všechno.Třeba Zuzčina nej kámoška vezme Zuzce svačinku a rozpůlí jí a pomaže po aktovce jiné holky atd.Nebo se mlátí kluci židlemi a fakt jako v hospodě,normálně bitka.A nic se s tím nedá dělat.To ,že někdo jde a rozstříhá někomu pouzdro je to nejmenší.Když se to řekne rodičům tak oni řeknou,že jejich dítě by to neudělalo. Nedávno se ráno zblil ve třídě kluk.Pak se zjistilo,že kouřil a pak se z toho zblil a jeho matka řekla,že její kluk by nikdy nekouřil,že si učitelka vymýšlí.

@Honafa Ničí ostatní ???

@markíla Když už tě tu u škol .Víš jak jsem ti říkala,že nejvíc se ničí pouzdra,že není nutné do nich moc investovat.Tak posílám fotku pouzdra od Zuzky po 5m používaní a to je Zuzanka moc šikovná a hodná holčička co neničí věci. A není to tím,že by pouzdro bylo šunt.Prostě jí ho ničí ostatní atd.

@amalie2011 jo jo,já jen abych něco nezanedbala,když se to má umět Rozárka je to samé,taky chce všechno umět co Barča,ono to je asi normální u mladších sourozenců

@markíla Thea je taky takova.chce vse hned..treba denne rve ze neumi psat jak tobik.ze ji nejde zavatmzat tkanicka jako tobikovi a takovy veci..pak u toho sedi rve.nadava a chce to taky umet..je to boj s deckama;),kazdopadne je leden ma doost casu a zrovna u ni to beztak naskoci ze dne na den tak jal to je u vseho;)))

@markíla :-) nemáš vůbec zač, práce byla na Tobě a na Barči

@Calamity J. Ono je dobře ,že si dokázala ze to jde ,teď už by to nemusela vzdávat ,ještě jednou díky

@markíla tak to jsem ráda, gratuluji!

@Calamity J. Tak si představ,že to dala a to jsem ani nemusela říkat ten příběh že to potřebuje někdo vysvětlit,stačilo dát krátké slovo,jako přemýšlý u toho docela dlouho a na poprvé většinou řekne špatně,ale na podruhé už to pozná ale tak včera byla výjmečný den,zjistila že se jí kýve zub takže byla megašťastná a spolupracovala tak ještě jednou děkuji za radu,je vidět,že teď už ví co po ní chci a že se snaží to poznat

@markíla To máme doma taky, tak pak dej vědět!

@Calamity J. díky,to je skvělej nápad,na to bych v životě nepřišla až bude vhodná příležitost tak to vyzkouším,to ona dělá moc ráda-někoho poučovat to by mohlo klapnout

@markíla A co jí zkusit říct, že nějaká paní na webu má problém s dítětem, jak ho naučit, co je na začátku a konci slova PES. Že už chodí do školy a má díky tomu problém s psaním, tak se to doma snaží trénovat. "Barčo, ty jsi taková chytrá, nenapadne Tě něco? Jak by to mohl pochopit? Jak to tam má slyšet? Víš, že já to neumím vysvětlit a ta jeho maminka asi také ne. Jmenuje se xy..... Napadnou Tě ještě nějaká lehká slova? Nemáš k nim nějaké obrázky, třeba z dětských časopisů?" Možná tím odstartuješ nejen odpověď, ale i to, že si o tom pak bude sama přemýšlet. Ony některé děti automaticky při našem vysvětlování vypnou :-), proto to musím zkoušet jinak, ale vím, že u vlastního dítěte to jsou nervy, protože potřebuješ a hlavně chceš, aby spolupracovalo na povel :-). Ale to děti a už vůbec ne dnešní většinou nedělají.

@markíla zvonilky skola jede cela na hejnem, a logice to uci,ale deti neumi zakladni obycejne scitani atd...to pak cvicis s nima doma...hopik tuto metodu odmita od mala a dela uz ted matiku 4,5 tridy ,z hlavy znasobi,vydeli,spocita rovnice,odcita scita v klidu do 1000...zadne pod sebe ,nic....zvonilka obycejne scitani tak komplikuje pres vsechny mozne metody...a pak prohlasi,ze stejne nic nechape,hlavne ze to spocita...a pritom u ni je vysoce vyvinuta algoritmizace a spojovani nespojovatelneho....je fakt,ze nasi znali tiskaci pismena uz od mala,vlastne hopik od 3 let bezne psal pismena a cisla.....je mu to prd platne,zvonilka treba diky psacimu neumi doted psat male tiskaci v beznem diktatu....jen psaci...ale ze by rozlisovali jake je pismeno na konci podle poslechu na konci skolky,tak to teda ne...

@amalie2011 Tady je Hejný docela dost profláknutej a když podle něho nejede celá škola tak aspoň jedna třída ano . Jenže mam takovou spatnou zkušenost ,bráchy holka na prvním stupni učitelka jela Hejného, na druhým stupni změna učitelky a ta učila klasickou matiku a Hejného nerespektovala a najednou celá třída propadala z matiky ,protože se neuměli učit klasicky . Což je šílený ,nechápu jak se něco takového může stát ,že ředitel to dovolí a tak se bojím aby to tak u Báry nedopadlo stejně . Stále ještě tápu s tou školou kterou zvolit . Ta co je nejblíž má spatnou pověst a podle Hejného jede jen jedna třída a to letos poprvé tak se bojím jak to pak bude probíhat na druhém stupni aby to nebylo to samé jako u bráchy . A ta vzdálenější škola je v Hejného metodě zaběhnutá a funguje už několik let i na druhém stupni . Jenže mam vyhlídnutou ještě jednu skoku co je úplně nejdál A tam se teprve chystám na prohlídku ale slyším na ni samou chválu ,je to škola nova ,dřív fungovala ,pak ji zavřeli a teď pro velký zájem před dvěma lety znovu otevřeli takže super že to není ten velký sídlištní kolos, ale jen tři třídy což by bylo pro Barču super tak malý kolektiv .

@markíla Ja hejnyho chtela..bohuz tu neni..je to neco jineho..a pravr ty deti se nauci vse resit a jinak.ne nabiflovat zpameti cisla a pocty....a to uceni..nnuemusi jit nabuseny informacema.ale je toho v te skole tolik.ze tady toto me prijde zaklad.bohuzel ve skole jedou az moc rychle.a musi toho stihnout hodne a kdyz decka nepoznaj kde je pismeno.a do toho si musi mapatovat jak vypada jak se pise atd.je to desny stres...treba ja poznam na deckach v ms.co s detma delali grafomotoriku(predskolaci dostavaj dom.ukoly(ted je 10lekci) je to jen na nich..zda to udelaj a zda ne. A ty co to nedelaj..jsou dalsi hodinu nervni a vysterosovani ze to doma neprocvicily a boji se ze to udelaj spatne) a kdyby ti rodice s nema 5min denne a v ramci spolecnych chvil udelali na papir pak "cmarancu"ty deti sou klidnejsi a citi se pevnej kdyz to pak delaj na predskolacich..

@Liberte jo to je ten důvod,proč jsem nechtěla,aby Barča dostala odklad,aby se pak nenudila a ve finále bude prospěchem zaostávat tak uvidíme jak to nakonec doapdne.Jsem zastáncem toho,že školkový děti by si měli hrát a učit by se měli až školní děti,ale postupně zjišťuju,že dítě už do školy musím jít nabušený vědomostma a schopnostma tak mi nic jiného nezbývá,než to s ní trénovat.A když to trénují i ve školce,tak není co řešit.Ještě jsem se chtěla zeptat,metoda Hejného je i pro děti,co nemají logické myšlení?Obávám se,že Barča bude v tomhle po mě,já logické myšlení nemám žádné a zvažuju jí do té třídy zapsat,ale aby to nenadělalo moc velkou paseku.

@Liberte Jojo pani ucitelka je buh,ode mne se nechce ucit ani tkanicky. Tak uvidim,jak ho to bude bavit.

@Myšice Hele tohle jsem si myslela taky ,ale jak byla Barča na horách tak Róza byla dva dny ve školce sama a pohodička ,zvládla to snad ještě líp jak s Barčou ,říkala to i učitelka .

@markíla Jo,je spokojenej, dnes sel zase. Dokonce si vynutil i tasku do skoly. Jen si myslim,ze to neda Honza,ze neni bracha s nim. Sice mu strasne skodi,ale je na nem zavislej.

@Myšice tak s jakou se vrátil?

@markíla No prave, jsem zvedava,jak mu to dlouho vydrziMy jezdime 30min tam, je to taky na palici. Ale zatim jsme spokojeni. Tady je par trid vramci jedne zakladky iv teplicich,ale jen do 10nebo 12. V Moste do 15ti a jeste i ta skolka,nemusi Honza jinam. Maji hodne krouzku v ramci skolky,tak si to vse odbydou tam. No uvidime.

@Myšice No tak to je super,děj pak vědět,jak to dopadlo a jestli bude chtít chodit i dál.Tu Montessory ti závidím,Barču bych tam taky nejradši zapsala,ale to školkné tady+dovážet jí v ranní pražské špičce