hrozný den - diskuze

@lucie73 V podstatě nic. Předcházet těm situacím pravidelným režimem a vyjít vstříc když vim že to způsobí záchvat.Ale v podstatě řešení není. Bude brát léky, co mu budou něco ovlivňovat v mozku aby se mu to nedělo. A pak máme ten diazepam. Jiné řešení asi není. Snad zapůsoběj

je to těžký to prokouknout, jak na něj. S nějakou diagnózou by to bylo možná lepší, věděli by jste co a jak. A co píšou jako pomoc pro autistické děti ??Když mají ten záchvat ?

@medox nejde to spustit

@Andělka tyjo tak to mě nenapadlo....dost dobrý nápad.

@medox okenice

@Andělka JJ taky myslím, že to patří k věku. Taky to řešíme na jídla a ještě do nedávna teda na to sluníčko. Až bude sluníčko spinkat půjde i toníček spinkat to je ted mega problém a taky tonda byl zvyklý kouknout se u sebe z okna a když sluníčko ráno ještě spinkalo tk si lehnul i on a ještě usnul. Te dkoukne v 5 a už je nanohouA jak není vyspalý je mnohem horší. Tomu já hodně přičítám to jeho řvaní bez důvodu po ránu....ale co s tím netuším (zatemněno má)

@medox To dělá problém v určitém věku všem dětem, já to řešila přiřazováním k dennímu jídlu (tatínej přijede po druhé svačince, spinkat po obědě, výlet po snídani)Nebo vyrob papírové hodiny a místo čísel namaluj běžnou činnost v ten čas...

@Andělka JJ přijde mi to jako dobrý nápad. A skusím to. Proč ne že. Jestli to třeba jen trochu pomůže....Ono něco s Tondou rozebírat je problém. On moc nerozumí takovému tomu. Táta je v práci a pak přijde. Ted pojedeme do prahy za babičkou. To vůbec nechápe, ale zase jako normálně něco jiného chápe. Ale mě přijde že v čase se moc neorientuje, nebo teda nevim jak to napsat. Neumí vůbec říct co bylo a pochopit co bude.

@medox je potřeba nechat ho to znovu upravit, ale stejně doporučuju dělat si poznámky, jak to probíhá když se vzbudí sám, když se vzbudí později (dřív), když ho probudíš ty- jestli je rozdíl v chování, když ráno vidí , nebo nevidí Martina....jsou to maličkosti, ale pro Toníka nemusí....nemáš to jednoduchý děvče

@Andělka JJ já se ho pak ptám proč plakal. Co se stalo apod. a on většinou neví. Říká jen: protože toník plakal.Nebo mi jednou řekl že plakal že ho máma plácla. Ale já ho přitom vůbec nepláclaKdysi když pokousal tu holčičku jsem se ho ptala proč jí pokousal a on řekl něco jako: Protože jahoda (to slovo už si nepamatuju, ale jako úplně mimo).Ten rozvrh jsme dělali podle toho co tak běžně děláme a on si to v podstatě v průběhu času vymyslel sám. Mě dělalo problémy si to zapamatovat a dodržovat to, tak jsem si to napsala. Ale v podstatě je to jeho výmysl i načasování. Jen ted nám v tom udělalo bordel to sluníčko co se probouzí moc brzo a pozdě chodí spinkat.

@medox A když se uklidní, vracíte se k těm výstupům?? Třeba, že se ho zeptáš co se stalo a byl by schopný říct, proč se zlobil???Ono jde o to, že mu sice stanovíte nějaký rozvrh, ale jemu nemusí vyhovovat....je pro něj snesitelnější, že ví, kdy co přijde, ale konkrétní část mu může být pořád protivná.....

@Andělka Vidíš to zní zajímavě. My teda děláme všechno teď stejně. Máme takový rozpis co se kdy bude dělat jako třeba ve školce mají, aby ten řád byl pevný (on si ho pamatuje, ale já v tomhle dělám chyby). S tím řádem je to trochu lepší. Ale já se bojím že ho naštve třeba že projede červené auto a on chtěl modré apod... Já s většinou těch jeho spouštěčů ani nevšimnu a už leží.