Ach ta nelogická česká gramatika!!! - diskuze

@Calamity J. tak treba prehrsel vajec z polska..to me jednou dostalo....pak si pamatuji,ze prehrsel lidi zije v bide a chudobe a nema pitnou vodu...nekde v bangladesi...atd...ja uz radeji 4 roky nepoustim zpravy

@Liberte :-) a u čeho to používají :-)

@Calamity J. ja kvuli slovu prehrsel,pozuivane v tv co by oznaceni obrovskeho mnozstvi,prestala koukat na zpravy...je to preci jen troska vic nez hrst

@nadule1 Já znám kdo s koho z knížek, ale kolikrát jsem třeba napsala kamarádkám v mailech a většinou mě seřvaly, co to píšu za hrubku, přitom pravdu jsem měla já.

@škubanek Podle Ríšovy reakce

@škubanek Ano, nějaká pravidla tam jsou, ale těch výjimek je snad více. Resp. v diktátech jich je více, což s praktickým užitím češtiny nemá nic společného.

@Calamity J. No, slovní druhy třeba při překládání znát potřebuju Sdělovací prostředky mě taky štvou a zrovna tak to, že málokterou knížku dnes někdo koriguje, protože jsou plné hrubek, takže ani čtením se už dnes dítě nic nenaučí...

Myslíš pravopis s a z v 5. třídě? Protože mu učitel může logiku dát... nastínit jak přemýšlet, i když občas nějaké výjimky člověk nadrtit nazpaměť musí.

@Calamity J. A jak víš, že jim ptáka neukázala. Já zrovna beru vyjmenovaná slova po L a ptáka jsem jim ukázala

@moninif Mě spíše udivilo, jak nás to naprosto zblblo, zmátlo. Za normálních okolností bychom napsali v textu správně, ale v tom množství slov se s a z na začátku, jsem z toho byla úplně paf. :-)

ono to asi hodně souvisí s vývojem jazyka.Já se s tím taky natrápila, spoustu věcí nevím do teď, nebo někdy vím, že v tomto konkrétně je zádrhel, ale nevím, jak je to správně. Ale s/z myslím umím docela dobře..každopádně líp jak čárky ve větách a mě/mně a spolPřijde mi, že celá školní docházka je nastavená tak, že se učíš seznamy bez nějakých logických průniků a širších souvislostí. Pro gramatiku mám ještě jisté pochopení, je to rodný jazyk, je to součástí kultury a národní identity, je potřeba ji umět aspoň na jakési úrovni, protože každej občas něco potřebuje napsat.

@Calamity J. přesně

@Calamity J. přiznám se, že se děsím, až bude Kuba chodit ze školy s požadavky na doučení češtiny, nikdy jsem v tom logiku neviděla a zpravidla mi přišlo přirozené to napsat jinak než určovala pravidla

@chezzie To my zase tady řešili gramatický oříšek v podobě rané spály :-)

@moninif Asi ne :-), ale já to tolik nevnímala.

A on v tom někdy systém byl?

@nadule1 tyjo, lesní pych jsem si musela já milovník gramatiky vygooglit lesní pich by mi byl jasnější

@Calamity J. ja se takhle obcas pletu u \"rané x ranné\" treba brambory - minule jsem se do toho tak zamotala az jsem sama nevedela...jo nastesti dneska uz jsou ty ismy uz jedno...

@Courtney Neznám vyjmenovaná slova a vím jaké i/y se kde píše. S těma hrubkama u jiných jsem na tom úplně stejně.

@nadule1 Zapícháme si v lese a cestou z lesa budeme pyšní na dobrý pich.

@nadule1 \"lesni pich\" Jinak \"kdo s koho\" - tam by bylo i u me Z.

Já i dneska v lecčems tápu. Třeba takový lesní pych. To jsem ani netušila, co znamená. Lesní pich bych věděla, ale to mi přišlo na šestou třídu drsné :DDDNebo \"kdo s koho\" - to mě před lety upřímně překvapilo, tam bych psala jasně Z :))

@Courtney Ano, jsou jisté základy. Ale diktovat dětem a psát do sešitů, že existuje jakýsi pták lyska - aniž by jim jej ukázali aspoň na fotce, nebo další a ty pak dávat do všech diktátů, mně přijde tak o 300 let zpět.

@chezzie U gymnázia je to dnes jedno :-). A to vzpomněl tam také má, tam si řeknu vzpomíná, takže mne, ale jsou tam také špeky, viz moje oblíbené tamější. Už jsme z toho byli tak popletení, že jsme hledali, jestli není chyták ve vinný ocet, vinný člověk :-).